“快乐学校”参与感悟

发布日期:2020-02-23

作为指↔导老师,我看到了同学们在活动中收获成长。同学们用青春和热情为ↂ边远地区的孩子提供了一扇更广阔的窗,给他们带去了关爱关心和温暖。更重要的是,在参与的过程中,同学们对社会的认知я有了更深入的理解。我们希望继续把这个活动做好,变成更加长期、连续、深入的志愿服务,让“快乐学校”能更多、更真切地帮助孩子成长。

四川农业大学“快乐枣支”暑期志愿服务队指导教师 张俊贤

用心去感受当地的民风民俗,用情去触←动当地的留守小朋友内心,用爱去播下一颗善良进取的种子,是我们这次志愿活动的意义所在。15天的活动让我看到了依然有无数双渴望改变生活和命︶︷︸运的可爱眼神;15天的活动,让我感受到了爱心在人与人之间传递的巨大力量。带小朋友们一起包饺子、做游戏,教小朋友们学习英语、书法、简笔画……一帧帧画面仿佛就发生在昨天。感谢北大资源,感谢这次活动,让我收获很多。

西南医科大学“麦田守望心灵守护”志愿服务队指导教师 陈旭

我们的相遇虽然短暂,但是志愿活动的结束,并不意味着我们对孩└子们关注的结束。作为老师,我们能给予的不仅仅有生活上的关怀,还有人生路上的方向。希望我们的到来,可以为他们播种下希望的种子,埋下善的未来,让他们可以被爱,学会关爱别人,将爱与关怀传递下√去。

西南石油大学“柚遇▲江阳”志愿服务队指导老师 胡华丹

15天的时间,我们听到的是孩子们一次次的提问,看到的是孩子们一张张的笑脸,想到的÷是孩子们一天天的成长。村民送给我们的点赞、孩子们#写┕给我们的书信,让我们觉得志愿服务更有意义、更有价值。感谢北大资源给¤我们这次机会,可以和孩子★们一起在蓝天下无忧无虑、快乐成长。一次志愿行,一生志愿情Щ。

阿坝师范学院“格桑梅朵”“樱”才志愿服务队指导老师 霍续龙

这次志愿服务让我收获最大的是认识到了教育的力量,一群孩子每天都会早早等我们去〖开教室门,从开始的胡乱站队,到某天中午我在开锁的时候,转过去发现他们自觉排成一队,那是我感触最深的一刻。但在这次活动中,因为临时分班,也导致我们后期对小朋友们的关心和沟通不足,没有更多地※去了解他们,这是以后需要做得更好的地方!

四川大┈┉学锦江学院 “阳光夏蕾”志愿服务队成员 成利容

经历过很多的志愿服务活动,但这次四川之行让我很有感触,对志愿服务也有了更深的理解。学生∮时代是决定后来人生的一↗个关键时期,一个好老师的引导对一个人的一生非常重要,我希望我们的到来可以给他们支持与鼓励,激起他们对知识的向往,更好地去实现自己的梦想。未来我们一定会继续坚持在志∟愿服务的道路上,祝福孩子们都有一个美好的未来!初升太阳,未来可期;青青幼苗,学子呵护。

山东交通学院 “青青幼苗学子呵■护”爱心志愿队队长 郑华

不论是在当地,还是在我的家乡,我们都是在做着热爱的事情,这次志愿之旅,实现了我的很多第一次:第一次带小朋友们做实验,第一次自弹自唱教小朋友们唱歌,第一次处理小朋友们之间的小矛盾……很多很∏多。它们都使我充满成就感、幸福感!志愿,我们一直在路上,朝着前方η,争做追梦人!

西南交通大学“撷情启梦”三下╟乡社会实践团队队长& 李志凌

与快乐学校共同成长的第二年,两年来,我总是希望做一个记录者,用手中的相机记录下了快乐学校的点点滴滴。每张纯真可爱的笑脸,每个彻夜准备的夜晚,每个一起回家的傍晚午后,每次的拉手长谈,对我们来说都意义非凡。这十五天,是陪伴孩子们的十五天,也是我们共同成长的十五▄天,我们带给孩子们快乐、知识۩和陪伴的同时,我们也收获了满满∈的成就"感与Ⅰ喜悦。镜头定格的这Ⅻ个夏天,我会珍藏永远!

四川师范大学“星火助学快乐学校”志愿者 蒋?⿶玲

(责编:何淼、岳弘彬) ╳ ╣

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